domingo, 11 de mayo de 2014
jueves, 17 de abril de 2014
Dogma de la Biologia Molecular
Luego de los aportes mendelianos a traves de su experimento de semillas de dos distintos colres donde afirmaba que el material genetico estaba ordenado y de los experimentos de Flemming donde concluyo que las celulas podian pasar a traves de distintos ciclos: Mitosis y Meiosis. La gran incognita del siglo XIX era a que correspondia el material genetico y en que parte de la celula se encontraba este.
En 1928, Griffith dio el primer paso, al darse cuenta qu podia transformar geneticamente celulas vivas por conclusiones obtenidas de un experimento en el que bacterias virulentas muertas podian hacer que bacterias del mismo tipo no virulentas se transformen a bacterias virulentas. A esta sustancia que pudo transformar, la llamo: "Principio Transformante"
En 1944, Avery, MacLeod y MacCarthy respondieron la pregunta de A que correspondia este principio transofrmante?
A traves de su experimento donde iban agregando una enzima en cada vaso que contenian, proteinas, ADN y ARN. Observaron que el unico que cambiaba era el ADN. Con esto, llegaron a la conclusion de que este principio transformante que Griffith correspondia al ADN.
En 1952 un matrimonio de cientificos, Hershey y Chase demostraron una vez mas que el ADN era el material genetico lo que fue concluido despues de un largo experimento usando un virus llamado Fago e infectando bacterias de echerichia coli.
En 1953 Watson y Crick proponen el primero modelo estructural del ADN: una molecula formada por dos componentes complementarios (bicatenarios)
En 1957, Messelson y Stahl lograron ver que la replicacion del ADN es semiconservativa. Esto significa que la cadena de dos filamentos en helice de ADN se replica de forma que cada una de las dos cadenas formadas consisten en un filamente proveniente de la antigua de uno nuevo. De esta forma es mas dificil que la replicacion presente alguna falla.
Luego de todos estos experimentos se publico el articulo llamdo "El dogma central" que se puede expresar de la siguiente manera:
En 1928, Griffith dio el primer paso, al darse cuenta qu podia transformar geneticamente celulas vivas por conclusiones obtenidas de un experimento en el que bacterias virulentas muertas podian hacer que bacterias del mismo tipo no virulentas se transformen a bacterias virulentas. A esta sustancia que pudo transformar, la llamo: "Principio Transformante"
En 1944, Avery, MacLeod y MacCarthy respondieron la pregunta de A que correspondia este principio transofrmante?
A traves de su experimento donde iban agregando una enzima en cada vaso que contenian, proteinas, ADN y ARN. Observaron que el unico que cambiaba era el ADN. Con esto, llegaron a la conclusion de que este principio transformante que Griffith correspondia al ADN.
En 1952 un matrimonio de cientificos, Hershey y Chase demostraron una vez mas que el ADN era el material genetico lo que fue concluido despues de un largo experimento usando un virus llamado Fago e infectando bacterias de echerichia coli.
En 1953 Watson y Crick proponen el primero modelo estructural del ADN: una molecula formada por dos componentes complementarios (bicatenarios)
En 1957, Messelson y Stahl lograron ver que la replicacion del ADN es semiconservativa. Esto significa que la cadena de dos filamentos en helice de ADN se replica de forma que cada una de las dos cadenas formadas consisten en un filamente proveniente de la antigua de uno nuevo. De esta forma es mas dificil que la replicacion presente alguna falla.
Luego de todos estos experimentos se publico el articulo llamdo "El dogma central" que se puede expresar de la siguiente manera:
Implicancias eticas que presenta la manipulacion genica:
La biotecnología transgénica presenta un gran rango de posibilidades, desde la reducción del hambre hasta la prevención y el tratamiento de enfermedades. Sin embargo, estas promesas también incluyen peligros potenciales. Algunas de las cuestiones que deben ser consideradas son:
- ¿Estamos borrando o alterando las líneas entre las especies al crear combinaciones transgénicas?
- ¿Cuáles son los efectos ambientales a largo plazo cuando los transgénicos son liberados en el medio ambiente?
- ¿Qué controles y revisiones éticas, sociales y legales deben ser impuestos sobre este tipo de investigación?
La biotecnología transgénica presenta retos, incluyendo riesgos a la salud.
- ¿Estamos causando dolor y sufrimiento a las criaturas vivientes cuando creamos ciertos tipos de quimeras?
- ¿Si la mezcla de ADN animal y humano resulta, intencionalmente o no, en entidades quiméricas posesoras de grados de inteligencia o sensitividad nunca vistas en los animales no humanos, deberán darse derechos y protección especial a estas entidades?
- ¿Cuáles serían las consecuencias personales, sociales y culturales no intencionales?
- ¿Redefinirían estas intervenciones lo que conocemos como “normal?”
- ¿Quién tendrá acceso a estas tecnologías y cómo se distribuirían los recursos escasos?
¿Estamos cruzando los límites de las especies?
Algunos individuos han argumentado que el cruce de las líneas de las especies no es natural, es inmoral y es una violación de las leyes de Dios. Este argumento presume que los límites entre las especies son fijos y fáciles de delinear. Sin embargo, una reciente edición de la Revista Norteamericana de Bioética reflexionó que la noción de las líneas entre las especies es un tema muy debatido actualmente. Algunos bioeticistas han apuntado que existe una variedad de conceptos sobre las especies: biológico, morfológico, ecológico, tipológico, evolucionario y filogenético, para nombrar algunos pocos. Todas estas definiciones de lo que es una especia reflejan las teorías cambiantes y los diferentes propósitos con que las diferentes especies son utilizadas por los individuos.
La manipulacion genica tiene un gran riesgo en varios ambitos de nuestras vidas, ya sea ecologico, de salud, etc. y es una situacion que aun esta siendo bastante cuestionada y discutida en el mundo hoy. Hay muchos tipos de manipulaciones geneticas, desde verduras transgenicas hasta clonaciones de seres humanos. Y lamentablemente la linea delimitante entre el bien y el mal en cada caso es muy delgada por lo que se hace muy dificil tomar las decisiones correctas en esas situaciones.
La transgénica y la ingeniería genética presentan retos intrigantes y difíciles a los científicos y para los eticistas hoy en dia. Hasta que nosotros como sociedad o como una entidad global podamos estar de acuerdo sobre si los entes humanos o no humanos merecen nuestro respeto y estatus moral y legal, podremos esperar un debate y discusión, a medida que la ciencia y la medicina continúen creando nueva vida inteligente.
martes, 1 de abril de 2014
jueves, 7 de noviembre de 2013
Higiene Nerviosa: Parte 3
Cortisol y el Estres
El cortisol es una hormona que tiene varias funciones en el organismo, dentro de las cuales esta estimular el reciclaje de sustancias de desecho como acido lactico y otras que produce el musculo cuando se esta contrayendo, estas sustancias salen del musculo y llegan por la circulacion al higado donde son usadas para formar glucosa. El cortisol, tambien es capaz de mover grasas desde un tejido adiposo a la sangre, para que el organismo pueda sintetizar glucosa.
Cuando hay un momento de estres, el hipotalamo al recibir el estimulo estresante libera el factor liberador para cortisol, el que estimula la liberacion de la hormona ACTH por parte de la hipofisis anterior.
Esta hormona llega a las glandulas de la corteza suprarrenal, las cuales responden secretando cortisol.
Simultaneamente,se estimula la via simpatica del sistema nervioso autonomo, que libera la hormona adrenalina que es secretada por la medula de la glandula suprarrenal.
miércoles, 6 de noviembre de 2013
Higiene Nerviosa: Parte 1
http://www.mapmyself.com/MapmyViewer.html?ID=f3570bb1-fd1a-4c72-934f-5925a0d99a7f&owner=a644a13b-15e9-4c7d-9092-402dcece1054&scale=0.4&scrollbar=false
Make your own mind maps with Mindomo.
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Factores que favorecen las drogas:
Los factores que favorecen las drogas son culturales, sociales o economicos. El consumo de cualquier tipo de drogas corresponde a una escapatoria a los problemas, una manera de salir y evadir la vida de una manera falsa y completamente ficticia.
En mi opinion, el mundo en que vivimos hoy esta completamente corrupto y ciego pues no logra ver que se esta literalmente matando con las drogas. Las drogas son una manera indirecta y a largo plazo de suicidio, ya que al consumirlas te estas matando y estas completamente conciente de ello. Por otro lado, puedo llegar a ver porqué la gente lo haria, pues hay personas que realmente viven una vida miserable y recurren inmediatamente a las drogas. Esto no lo hace correcto, pues lo sigo encontrando absurdo y ridiculo usarlas pero aun asi se podria llegar a comprender.
Para concluir, debo decir que apesar de que existan muchisimos factores que pueden afectar en el consumo de drogas, no encuentro que haya excusa para hacerse tal daño al cuerpo concientemente.
jueves, 22 de agosto de 2013
martes, 20 de agosto de 2013
lunes, 3 de septiembre de 2012
“Organos que presentan secreción endocrina”
Hector Croxatto rezzio:
Nacio el 3 de julio de 1908 y fallecio el 28 de septiembre de 2010.
Fue médico cirujano de la Universidad de Chile. Académico de la cátedra de fisiología del Instituto de Educación Física de la Universidad de Chile y de la Facultad de Medicina de la Universidad Católica de Chile. En 1958 se convirtió en secretario académico de la Facultad de Medicina de la Universidad Católica, donde también fue decano interino entre 1958 y 1959. En 1985 la Universidad Católica lo honra con el grado de Doctor Scientiae et Honoris Causa. Se desempeñó también como académico de la Facultad de Ciencias Biológicas de la UC. En 1979 se le otorga el Premio Nacional de Ciencias por sus investigaciones sobre endocrinología experimental (estudio de las hormonas hipofisiarias y sus efectos sobre el riñón y la hipertensión arterial); hipertensión arterial experimental (causas posibles e incidencia renal en dicha enfermedad); y estudio de péptidos vinculados al equilibrio y desencadenamiento de la hipertensión.
1. Hormona natriurética atrial: Secretada por las celulas del musculo cardiaco. El ANP actúa con el fin de reducir el agua, sodio y grasa del tejido adiposo en el sistema circulatorio reduciendo así la presión arterial.
2. Timosina: Secretada en el Timo. Produce leucocitos y libera la hormona timosina q promueve la diferenciacion de celulas de la medula osea para la generacion de linfocitos T del sistema inmunologico
3. Eritropoyetina: Es una hormona glucoproteica secretada principalmente por los riñones cuya función principal es la regulación de la producción de glóbulos rojos de la sangre y con ello todos los procesos relacionados con la formación de energía por vía aeróbica4. Gastrina: Es una hormona secretada por las glandulas piloricas del estomago. Actua sobre las celulas del estomago llamadas celulas parietales ejerciendo su principal funcion que es inducirlas a que liberen acido gastrico. Ademas actua sobre las demas celulas del estomago, el pancreas, el higado y vesicula biliar.
jueves, 30 de agosto de 2012
Suprarrenales
1. Zonas de la corteza suprarrenal y las hormonas secretadas:
Zona glomerular: Produce mineralcorticoides, sobre todo aldosterona.
Zona fascicular: Produce glucocorticoides, principalmente cortisol.
Zona reticular: Produce androgenos, principalmente androstendiona.
2.Funcion de:
1. Aldosterona: Su funcion es aumentar la reabsorcion renal de sodio y la secrecion de potasio en la celulas principalmente de los tubulos. Es decir, conserva el sodio en el LEC y aumenta la reabsorcion urinaria del potasio.
2. Cortisol: Sus funciones son la estimulacion de gluconeogenesis, la disminucion de la utilizacion de glucosa, y el aumento de la glucemia y diabete suprarrenal.
3. Gonadocorticoides: Andrógenos que proveen características sexuales masculinas en el hombre. La cantidad de estrógenos es insignificante pero contribuye al crecimiento de vello púbico.
3.Renina angiotensina regula secrecion de aldosterona:
La renina es una proteasa que usa la angiotensina como sustrato . El angiotensina es una glucoproteina sintetizada en el higado. La ezima convertidora de la angiotensina elimina dos aminoacidos de la angiotensina I para producir angiotensina II.
La angiotensina II estimula y regula la secrecion de aldosterona a traves de un receptor de membrana que genera senales intracelulares por medio de proteinas G y fosfolipasa C. Esta accion se ve antagonizada por los receptores AT2 que promueven la perdida de sodio por el rinon.
4. Glucocorticodes y el metabolismo celular:
Los glucocorticoides son hormonas de acción contraria a la de la insulina en la sangre. También actúan sobre el metabolismo intermedio de grasas y proteinas. Los glucocorticoides producidos por el cuerpo humano son el cortisol, cortisona y corticosterona
5. CRH:
El CRH es la glandula liberadora de la corticotropina, cumple un rol clave en la respuesta conductual, autonomica y neuroendocrina ante el estres. Dentro de la zona fascicular Sus células se llaman espongiocitos. Estas células segregan glucocorticoides como el cortisol, o hidrocortisona, y la cortisona al ser estimuladas por la hormona adenocorticotropica (ACTH). La ACTH es producida por la hipofisi en respuesta al CRH. Estos tres órganos del sistema endocrino forman el eje hipotálamo-hipofisario-suprarrenal.
6. La principal relacion entre las hormonas de la medula suprarrenal es que son hormonas esteroideas, es decir que sintetizan esteroides, y actuan sobre el metabolismo intermedio de grasas y proteinas.
Zona glomerular: Produce mineralcorticoides, sobre todo aldosterona.
Zona fascicular: Produce glucocorticoides, principalmente cortisol.
Zona reticular: Produce androgenos, principalmente androstendiona.
2.Funcion de:
1. Aldosterona: Su funcion es aumentar la reabsorcion renal de sodio y la secrecion de potasio en la celulas principalmente de los tubulos. Es decir, conserva el sodio en el LEC y aumenta la reabsorcion urinaria del potasio.
2. Cortisol: Sus funciones son la estimulacion de gluconeogenesis, la disminucion de la utilizacion de glucosa, y el aumento de la glucemia y diabete suprarrenal.
3. Gonadocorticoides: Andrógenos que proveen características sexuales masculinas en el hombre. La cantidad de estrógenos es insignificante pero contribuye al crecimiento de vello púbico.
3.Renina angiotensina regula secrecion de aldosterona:
La renina es una proteasa que usa la angiotensina como sustrato . El angiotensina es una glucoproteina sintetizada en el higado. La ezima convertidora de la angiotensina elimina dos aminoacidos de la angiotensina I para producir angiotensina II. La angiotensina II estimula y regula la secrecion de aldosterona a traves de un receptor de membrana que genera senales intracelulares por medio de proteinas G y fosfolipasa C. Esta accion se ve antagonizada por los receptores AT2 que promueven la perdida de sodio por el rinon.
4. Glucocorticodes y el metabolismo celular:
Los glucocorticoides son hormonas de acción contraria a la de la insulina en la sangre. También actúan sobre el metabolismo intermedio de grasas y proteinas. Los glucocorticoides producidos por el cuerpo humano son el cortisol, cortisona y corticosterona
5. CRH: El CRH es la glandula liberadora de la corticotropina, cumple un rol clave en la respuesta conductual, autonomica y neuroendocrina ante el estres. Dentro de la zona fascicular Sus células se llaman espongiocitos. Estas células segregan glucocorticoides como el cortisol, o hidrocortisona, y la cortisona al ser estimuladas por la hormona adenocorticotropica (ACTH). La ACTH es producida por la hipofisi en respuesta al CRH. Estos tres órganos del sistema endocrino forman el eje hipotálamo-hipofisario-suprarrenal.
6. La principal relacion entre las hormonas de la medula suprarrenal es que son hormonas esteroideas, es decir que sintetizan esteroides, y actuan sobre el metabolismo intermedio de grasas y proteinas.
sábado, 25 de agosto de 2012
Hipofisis
Diferencias entre glandula pineal, pitutaria e hipofisis:
La glandula pineal secreta melatoniana, hormona que controla los ritmos del cuerpo como el sueño y la vigilia y puede influir sobre el desarrollo sexual. La glandula pituitaria o hipofisis controla las
secreciones de todas las glandulas endocrinas.
La hipofisis:
La hipofisis esta situada sobre la base del craneo, en una pequena cavidad del esfenoides, la silla turca. La silla turca esta formada por un fondo y dos vertinentes: una anterior y otra posterior. Por los lados y por arriba la hipofisis esta en contato con la duramadre y la medula espinal.
Posee tres lóbulos:
- Lóbulo Posterior o Neurohipófisis: Esta formado por un tejido nervioso que lleva el nombre de Neurohipófisis. Almacena las hormonas ADH (Hormona antidiurética) y oxitocina.
-Lóbulo Medio: Segrega la hormona estimulante de los melanocitos, esta induce al aumento de la sintesis de la mielina de las celulas de la piel. Es decir que produce cambios en el color de la piel.
-Lóbulo Anterior o Adenohipófisis: Es la porción de mayor tamaño de la hipófisis, contiene grandes cantidades de sustancias químicas u hormonas que controlan de diez a doce funciones del cuerpo. Segrega la ADH y la oxitocina.
Tiene aproximadamente ½ Cm. de altura, 1 cm. de largo y 1.5 cm. de ancho, en promedio pesa en el hombre adulto 500 mg
Patologias endocrinas:
1. Enanismo hipofisiario: El enanismo hipofisiario es el conjunto de alteraciones que aparecen como consecuencia de un déficit en la secreción o en la acción de la hormona del crecimiento (GH).
La hormona del crecimiento (GH) es sintetizada en la glándula hipófisis. Esta hormona actúa como estimulador del crecimiento mediante la estimulación de otras sustancias (como las somatomedinas o IGF-I) que actúan en los múltiples fenómenos involucrados en el crecimiento de todos los órganos y tejidos.
Así la falta de GH en la infancia ocasiona una talla inferior a la normal en la edad adulta, por ello se le denomina enanismo hipofisario o talla baja de origen hipofisario. En el adulto la falta de esta hormona no condiciona ninguna alteración en la talla del individuo.
2. Acromegalia y gigantismo: La acromegalia y el gigantismo son el conjunto de alteraciones que aparecen como consecuencia de un exceso en la acción de la hormona del crecimiento, ya sea en la etapa adulta (cuando ya ha cesado el crecimiento óseo) o en la etapa infantil (cuando todavía se está en fase de crecimiento), respectivamente.
Tipos de hormonas:
Lugar de secrecion: Efecto:
GHRH: Hipotalamo Estimula la liberacion de hormona del crecimiento
GHIH: Celulas delta pancreas Interviene indirectamente en la regulación de la
glicemia
GnRH: Hipotalamo Estimula la liberacion de LH y hormona
estimuladora.
PIH: Hipotalamo Evita la liberación de prolactina ante ausencia de
estímulo de succión.
PRH: Adenohipofisis Ante el estímulo de succión del bebé, permite a la
pituitaria liberar prolactina.
MRH: Hipotalamo Liberacion de MSH
MIH: Hipofisis anterior Estimula la producción de melanocitos en los
vertebrados.
Hormonas
Aminas biogenicas:
Son compuestos formados por la transformación de los aminoácidos que se encuentran en los alimentos por la acción de enzimas generadas por microorganismos.
Relación entre el AMPc y el efecto de las hormonas lipídicas
El trabajo de las hormonas es entrar en la glandula y actuar pero hay veces que esto no funciona y la hormona queda afuera, para esto, se necesita un segundo mensajero que en el mayor de los casos es el AMPc.
Las hormonas lipidicas son de gran tamano por lo que no pueden entrar en el interior de las celulas por lo que se unen a moleculas receptoras que hay en la superficie de sus membranas plasmaticas provocando la formacion de un segundo mensajero, el AMPc que es el que induce los cambios pertinentes en la celula al activar a una serie de enzimas que produciran el efecto metabolico deseado
Por lo general, las aminas biógenas se forman por el metabolismo en animales, plantas y microorganismos, resultado de reacciones enzimáticas que generan aminas biógenas mediante una descarboxilación de aminoácidos o por hidrólisis de sustancias nitrogenadas.
Relación entre las hormonas y los eicosanoides
Los eicosanoides son hormonas tisulares muy activas que actúan mediando en los procesos inflamatorios y en la respuesta inmune.
Los eicosanoides son sintetizados en la membrana celular de casi todas las células del organismo, a excepción de los glóbulos rojos, como respuesta a un estímulo que puede ser químico o físico. Su síntesis está regulada por enzimas específicas para cada célula en particular, de tal forma que no todas las células producen el mismo tipo de eicosanoides. Los eicosanoides que están relacionados con la inflamación son las prostaglandinas, los leucotrienos y los tromboxanos. Estos son considerados como "hormonas locales" debido a que al igual que las hormonas, ejercen efectos fisiológicos importantes actuando en concentraciones extremadamente bajas y en un área limitada por el mismo proceso. No se encuentran concentraciones de ellos en los tejidos a menos que éste sea dañado, por lo que su producción es una respuesta a la irritación del tejido.
Relación entre el AMPc y el efecto de las hormonas lipídicas
El trabajo de las hormonas es entrar en la glandula y actuar pero hay veces que esto no funciona y la hormona queda afuera, para esto, se necesita un segundo mensajero que en el mayor de los casos es el AMPc. Las hormonas lipidicas son de gran tamano por lo que no pueden entrar en el interior de las celulas por lo que se unen a moleculas receptoras que hay en la superficie de sus membranas plasmaticas provocando la formacion de un segundo mensajero, el AMPc que es el que induce los cambios pertinentes en la celula al activar a una serie de enzimas que produciran el efecto metabolico deseado
martes, 14 de agosto de 2012
Charla Dr Rosemblatt
1. Comparacion entre el ADN y un computador:
- Si vemos como funciona el ADN nos podemos dar cuenta que se puede relacionar directamente con un computador. La celula, es el computador, la cual contiene todo dentro. El organismo corresponderia a la red computacional es decir a la que se conecta el computador. El ADN se puede comparar con el disco duro, pues tiene toda la informacion de la celula y el organismo. Los genes son los programas, estan dentro del disco duro. Los vectores de transferencia son el pendrive que es una unidad externa que se introduce al computador. Finalmente, el virus biologico corresponde a un virus informatico en el computador.
El ejemplo que dio el Dr. Rosenblatt fue el de una bacteria, que produce insulina humana. Del ADN, el disco duro, se saca el genoma de produccion de insulina, el programa. Luego, el vector de transferencia, el pendrive que puede ser un plasmidio que contiene la informacion del genoma, se introduce en el genoma de la bacteria.
Asi es como se puede comparar el ADN con un computador.
2. Por que estudiar biologia?
- La razon es muy simple, pero al parecer para Chile se ve muy complicada ya que no se ven cambios. Veamos un ejemplo como Israel, un pais altamente desarrollado. Como puede desarrollarse tanto? La respuesta es obvia, inverten mas plata y se enfocan mucho en la ciencia y tecnologia. Con esto podemos ver que ser un pais desarollado significa aumentar la ciencia, la biologia, y la tecnologia. Es por esto que es muy importante estudiar biologia, especialmente sabiendo que Chile es un pais no tan desarollado.
¿Qué políticas gubernamentales podrían implementarse para fomentar el desarrollo de la actividad científica?
El gobierno lleva diciendo que va a hacer algo para aumentar la bio tecnologia en el pais mucho tiempo. Es hora de que esto acabe y que sea menos promesa y mas cumplimiento.
Creo que el gobierno es el ejemplo y se deberia partir por ellos aportando mas, invirtiendo mas dinero en eso para poder fomentarlo en los estudiantes y asi desarrollar al pais.
Otra cosa fundamental que creo que se deberia hacer es intentar informar a los estudiantes de que se trata la ciencia, la bio tecnologia, y la importancia de esta. Si la gente supiera esto, y estaria al tanto de lo interesante que es esta carrera estoy segura que habria mas gente estudiando esto y aumentaria el desarrollo del pais. La informacion y mantener a la gente informada es la base para poder desarrollarse, si la gente no sabe de que se trata no hay forma de que lo hagan.
- Si vemos como funciona el ADN nos podemos dar cuenta que se puede relacionar directamente con un computador. La celula, es el computador, la cual contiene todo dentro. El organismo corresponderia a la red computacional es decir a la que se conecta el computador. El ADN se puede comparar con el disco duro, pues tiene toda la informacion de la celula y el organismo. Los genes son los programas, estan dentro del disco duro. Los vectores de transferencia son el pendrive que es una unidad externa que se introduce al computador. Finalmente, el virus biologico corresponde a un virus informatico en el computador.
El ejemplo que dio el Dr. Rosenblatt fue el de una bacteria, que produce insulina humana. Del ADN, el disco duro, se saca el genoma de produccion de insulina, el programa. Luego, el vector de transferencia, el pendrive que puede ser un plasmidio que contiene la informacion del genoma, se introduce en el genoma de la bacteria.
Asi es como se puede comparar el ADN con un computador.
2. Por que estudiar biologia?
- La razon es muy simple, pero al parecer para Chile se ve muy complicada ya que no se ven cambios. Veamos un ejemplo como Israel, un pais altamente desarrollado. Como puede desarrollarse tanto? La respuesta es obvia, inverten mas plata y se enfocan mucho en la ciencia y tecnologia. Con esto podemos ver que ser un pais desarollado significa aumentar la ciencia, la biologia, y la tecnologia. Es por esto que es muy importante estudiar biologia, especialmente sabiendo que Chile es un pais no tan desarollado.
¿Qué políticas gubernamentales podrían implementarse para fomentar el desarrollo de la actividad científica?
El gobierno lleva diciendo que va a hacer algo para aumentar la bio tecnologia en el pais mucho tiempo. Es hora de que esto acabe y que sea menos promesa y mas cumplimiento.
Creo que el gobierno es el ejemplo y se deberia partir por ellos aportando mas, invirtiendo mas dinero en eso para poder fomentarlo en los estudiantes y asi desarrollar al pais.
Otra cosa fundamental que creo que se deberia hacer es intentar informar a los estudiantes de que se trata la ciencia, la bio tecnologia, y la importancia de esta. Si la gente supiera esto, y estaria al tanto de lo interesante que es esta carrera estoy segura que habria mas gente estudiando esto y aumentaria el desarrollo del pais. La informacion y mantener a la gente informada es la base para poder desarrollarse, si la gente no sabe de que se trata no hay forma de que lo hagan.
martes, 7 de agosto de 2012
domingo, 1 de julio de 2012
sábado, 30 de junio de 2012
jueves, 28 de junio de 2012
jueves, 7 de junio de 2012
miércoles, 6 de junio de 2012
El Ciclo menstrual
1. Tiene como funcion principal la reproduccion.
2. El sistema reproductor se prepara para la ovulacion. Se produce un descenso de la capa endometrial, luego comenzara a ascender a medida que pasen los dias, se prepara para recibir al ovulo. Hay muchos cambios hormonales, primero ocurre la menstruacion y luego se llega al dia 14 que es la fase ovulatoria
3. Esta el ovulo en las trompas de falopio y luego lo encontramos en el utero. En el ovario una vez que el ovulo se fue, aparece una estructura donde se albergaba el ovulo llamado cuerpo luteo que tiene la capacidad de secretar una hormona llamda progesterona. Cuando llega el dia 28 el cuerpo luteo desaparece, no hay mas progesterona, el endometrio vuelve a perderse y el ciclo vuelve a comenzar.
4.De menos fertilidad es en la fase ovulatoria ya que tiene que salir del ovario para ser fecundado. El momento de mayor fertilidad es en la fase lutea, o post ovulatoria.
5. El endometrio del utero cuando llega el progesterona, se engrosa, se llena de vasos sanguineos, entonces el zigoto se implanta y puede tener la irrigacion de sangre que necesita para seguir desarrollandose durante los 9 meses. Si hay embarazo , el ciclo menstrual no vuelve a empezar al llegar al dia 28.
2. El sistema reproductor se prepara para la ovulacion. Se produce un descenso de la capa endometrial, luego comenzara a ascender a medida que pasen los dias, se prepara para recibir al ovulo. Hay muchos cambios hormonales, primero ocurre la menstruacion y luego se llega al dia 14 que es la fase ovulatoria
3. Esta el ovulo en las trompas de falopio y luego lo encontramos en el utero. En el ovario una vez que el ovulo se fue, aparece una estructura donde se albergaba el ovulo llamado cuerpo luteo que tiene la capacidad de secretar una hormona llamda progesterona. Cuando llega el dia 28 el cuerpo luteo desaparece, no hay mas progesterona, el endometrio vuelve a perderse y el ciclo vuelve a comenzar.
4.De menos fertilidad es en la fase ovulatoria ya que tiene que salir del ovario para ser fecundado. El momento de mayor fertilidad es en la fase lutea, o post ovulatoria.
5. El endometrio del utero cuando llega el progesterona, se engrosa, se llena de vasos sanguineos, entonces el zigoto se implanta y puede tener la irrigacion de sangre que necesita para seguir desarrollandose durante los 9 meses. Si hay embarazo , el ciclo menstrual no vuelve a empezar al llegar al dia 28.
viernes, 1 de junio de 2012
jueves, 10 de mayo de 2012
domingo, 29 de abril de 2012
Ciclo Celular
A. Cdk
El pasaje de una célula a través del ciclo es controlado por proteínas citoplasmáticas. Uno de los principales reguladores del ciclo en células animales es Cdk que son enzimas que mediante la fosforilación de determinadas proteínas desencadenan los procesos subordinados del ciclo celular. En los mamíferos se conocen 5 CDK las cuales forman tres grupos principales:
1)CDK de G1 (Cdk2) 2)CDK de fase S (Cdk2) 3)CDK de fase M (Cdk1)
B. FPM También conocido como factor promotor de la maduración, actúa como inductor para mitosis y para el mantenimiento e iniciación de la profase. Corresponde al punto de control G2 del ciclo celular. El FPM consta de dos subunidades: una subunidad catalítica llamada kdc, que lleva a cabo la transferencia de grupos fosfatos del ATP a residuos específicos de serina y treonina. Otra subunidad reguladora (ciclina) llamada p45 necesaria en la función de la cinasa con sustratos apropiados
C. Factores mitogenos: Son factores que actúan en el ciclo celular estimulando la división celular. Pueden estimular la proliferación de muchos tipos celulares (ej. PDGF, EGF) o ser específicos.
D. Diferencia entre oncogenes y protooncogenes: Un oncogén es un gen anormal o activado que procede de la mutación o activación de un gen normal llamado protooncogén. Los oncogenes son los responsables de la transformación de una célula normal en una maligna que desarrollará un determinado tipo de cáncer. Los protooncogenes son genes cuyos productos promueven el crecimiento y la división celular. Codifican factores de transcripción que estimulan la expresión de otros genes, y reguladores del ciclo celular que hacen que la célula progrese a través de este ciclo. Los productos de los protooncogenes pueden localizarse en la membrana plasmática, en el citoplasma y en el núcleo, y sus actividades se controlan de diversas maneras, incluyendo la regulación a nivel transcripcional, traduccional y de modificación de la proteína.
E. Cancer hereditario?: No es correcto afirmar que la mayoria de los canceres son hereditarios. La mayoría de los canceres son enfermedades multifactoriales debidas a la interrelación entre factores genéticos y ambientales, un 10% tienen carácter familiar o hereditario, consecuencia de mutaciones en genes que incrementan la susceptibilidad para padecer cáncer.
B. FPM También conocido como factor promotor de la maduración, actúa como inductor para mitosis y para el mantenimiento e iniciación de la profase. Corresponde al punto de control G2 del ciclo celular. El FPM consta de dos subunidades: una subunidad catalítica llamada kdc, que lleva a cabo la transferencia de grupos fosfatos del ATP a residuos específicos de serina y treonina. Otra subunidad reguladora (ciclina) llamada p45 necesaria en la función de la cinasa con sustratos apropiados
C. Factores mitogenos: Son factores que actúan en el ciclo celular estimulando la división celular. Pueden estimular la proliferación de muchos tipos celulares (ej. PDGF, EGF) o ser específicos.
D. Diferencia entre oncogenes y protooncogenes: Un oncogén es un gen anormal o activado que procede de la mutación o activación de un gen normal llamado protooncogén. Los oncogenes son los responsables de la transformación de una célula normal en una maligna que desarrollará un determinado tipo de cáncer. Los protooncogenes son genes cuyos productos promueven el crecimiento y la división celular. Codifican factores de transcripción que estimulan la expresión de otros genes, y reguladores del ciclo celular que hacen que la célula progrese a través de este ciclo. Los productos de los protooncogenes pueden localizarse en la membrana plasmática, en el citoplasma y en el núcleo, y sus actividades se controlan de diversas maneras, incluyendo la regulación a nivel transcripcional, traduccional y de modificación de la proteína.
E. Cancer hereditario?: No es correcto afirmar que la mayoria de los canceres son hereditarios. La mayoría de los canceres son enfermedades multifactoriales debidas a la interrelación entre factores genéticos y ambientales, un 10% tienen carácter familiar o hereditario, consecuencia de mutaciones en genes que incrementan la susceptibilidad para padecer cáncer.
domingo, 1 de abril de 2012
Replicacion, Transcripcion y Traduccion
REPLICACION:
Comienza con la apertura de las dobles helices de ADN usando la enzima de helicasa y asi estas helices son ocupadas como molde de la sintesis. Las enzimas SSBP evitan que las helices se vuelvan a enrollar. La ADN polimerasa sintetiza la mitad complementaria agregando nucleotidos. Asi cada molecula nueva es identica al molde. La ADN polimerasa III sintetiza ADN hasta encontrarse con el ARN siguiente, luego la ADN polimerasa I remueve el ARN y pone ADN en su reemplazo. Para concluir se muestra toda la orquilla de replicacion a modo de sintesis.
TRANSCRIPCION:
Los RNAm son transportados al citoplasma y ahi son traducidos, es decir se decodifican. Llegan al ARN inmaduros,atraves del splicing estos son utilizados como deben. Luego atraves del ARNhn se obtiene ARNm, ARNt, o ARNr.
Finalmente, cada uno de estos cumplen su funcion para sintetizar las proteinas.
La principal diferencia entre este y la replicacion es en el caso que cada una se usa.
La replicacion se usa cuando se multiplica la celula, en cambio la transcripcion se hace para poder llegar al sintesis de proteinas y ocurre cuando la celula tiene que usar una cierta informacion.
TRADUCCION:
Participa: la timina,guanina,citosina y adenina. El ARN polimerizado copia la informacion de un gen en un ARNm.Cada 3 bases de molecula mensajera de ARN codifica un aminoacido, que conforma las proteinas. Las moleculas del ARN traducen el idioma del ARN al de proteinas. Las moleculas del ARN llevan el aminoacido correcto que el ribosoma une para crear una proteina.
Comienza con la apertura de las dobles helices de ADN usando la enzima de helicasa y asi estas helices son ocupadas como molde de la sintesis. Las enzimas SSBP evitan que las helices se vuelvan a enrollar. La ADN polimerasa sintetiza la mitad complementaria agregando nucleotidos. Asi cada molecula nueva es identica al molde. La ADN polimerasa III sintetiza ADN hasta encontrarse con el ARN siguiente, luego la ADN polimerasa I remueve el ARN y pone ADN en su reemplazo. Para concluir se muestra toda la orquilla de replicacion a modo de sintesis.
TRANSCRIPCION:
Los RNAm son transportados al citoplasma y ahi son traducidos, es decir se decodifican. Llegan al ARN inmaduros,atraves del splicing estos son utilizados como deben. Luego atraves del ARNhn se obtiene ARNm, ARNt, o ARNr.
Finalmente, cada uno de estos cumplen su funcion para sintetizar las proteinas.
La principal diferencia entre este y la replicacion es en el caso que cada una se usa.
La replicacion se usa cuando se multiplica la celula, en cambio la transcripcion se hace para poder llegar al sintesis de proteinas y ocurre cuando la celula tiene que usar una cierta informacion.
TRADUCCION:
Participa: la timina,guanina,citosina y adenina. El ARN polimerizado copia la informacion de un gen en un ARNm.Cada 3 bases de molecula mensajera de ARN codifica un aminoacido, que conforma las proteinas. Las moleculas del ARN traducen el idioma del ARN al de proteinas. Las moleculas del ARN llevan el aminoacido correcto que el ribosoma une para crear una proteina.
sábado, 17 de marzo de 2012
Acidos nucleicos
1.Diferencia entre nucleotidos y nucleocidos.
Los nucleotidos estan formados por una pentosa, una base nitrogenada y una molecula de acido fosforico, mientras que los nucleocidos estan formados por una base nitrogenada y una pentosa. Los nucleotidos dan la energia en el metabolismo,son mensajeron quimicos secundarios en la respuesta celular a estimulos inducidos por hormonas y otros agentes, sirven como cofactores anzimaticos y son los componentes de los acidos nucleicos. Los nucleocidos en cambio, forman nucleotidos
2. Funcion NTP a nivel celular.
Transporta fosfato y pirofosfato en numerosas reacciones enzimaticas, que requieren aporte energetico. Algunos, sirven como transportadores de restos de azucares en la biosintesis de polisacaridos. La funcion principal de estos es actuar como precursor en la biosintesis enzimatica de los acidos nucleicos
3. La regla de Chargaff
Esta regla establece el modelo estructural secundario helicoidal diciendo que en los ADN, la proporcion molar de adenina es siempre igual que a la de timina, y analogamente la proporcion molar de citosina es equimolar con la de guanina. Por lo tanto, el numero total de bases puricas es igual al de bases pirimidicas.
jueves, 1 de diciembre de 2011
miércoles, 30 de noviembre de 2011
martes, 29 de noviembre de 2011
domingo, 27 de noviembre de 2011
miércoles, 23 de noviembre de 2011
martes, 22 de noviembre de 2011
domingo, 2 de octubre de 2011
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